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初三学生如何解决偏科问题

来源:江西中专信息网        时间:2016年04月24日      字号:
最近江西中专信息网发现很多初中生都有不同程度的偏科现象,有些偏科严重的甚至相关科目考二三十分,为什么考生偏科会这么严重呢,有什么办法才能解决偏科问题?今天,江西中专信息网就跟大家分享一下解决偏科的技巧。

       妙招一:肢解学科
  如果学生对学科内容“不感冒”,则可从肢解学科入手,一门学科整体上觉得枯燥无味,但不排除有兴趣的章节,若能让自己从这些章节学起,慢慢培养对整个学科的兴趣,提高成绩并非不能实现。

  妙招二:想老师的好
  教育考试院相关专家表示,教师与学生间的沟通过少,或者教课方式陈旧,往往会造成学生对老师的偏见,因此影响学科学习。纠正偏科,学生应尽量将注意力转向学科知识本身,换个角度看问题,多想想老师的优点,与老师多沟通增进理解。

  妙招三:加强训练
  若是“基础差或学习有挫败感”,则需要增强对知识的理解,加强基础训练,保证考试时基本题型不丢分,在此基础上制定小目标,在进步中增加信心。同时,加强应试能力的训练,找准考点,掌握得分技巧。

       江西中专信息网认为造成偏科严重的问题最主要的就是对某们课程太喜欢,对不喜欢的课程甚至懒得去学习和接触,所以课程偏科才会如此的严重。
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